習近平(ping)：加強基礎(chu)研(yan)究實現高水平科技自立自強(qiang)

中央政治局進(jin)行(xing)第三次(ci)集(ji)體(ti)(ti)學習(xi)，內容是加(jia)強基(ji)礎(chu)研(yan)究。安排這(zhe)次(ci)集(ji)體(ti)(ti)學習(xi)，目的(de)是分析我國基(ji)礎(chu)研(yan)究現狀和挑戰，了解國外加(jia)強基(ji)礎(chu)研(yan)究的(de)主(zhu)要做法，探討加(jia)快推(tui)進(jin)我國基(ji)礎(chu)研(yan)究發(fa)展的(de)措(cuo)施(shi)。

加強(qiang)基礎(chu)研究，是(shi)實(shi)現(xian)高水平(ping)科技(ji)(ji)自立自強(qiang)的迫切要求，是(shi)建設(she)世界科技(ji)(ji)強(qiang)國(guo)的必由之(zhi)路。黨和(he)國(guo)家(jia)歷(li)來重視(shi)基礎(chu)研究工作。新中國(guo)成立后，黨中央發出“向科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)進軍”號(hao)召，廣大科(ke)(ke)(ke)技工作者(zhe)自力更生(sheng)、艱苦奮斗，取得(de)“兩彈一(yi)星”關鍵科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)問題、人工合成牛胰島素、多復(fu)變函數論突(tu)破(po)、哥德巴赫猜(cai)想證明等重(zhong)大基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)成果。改革開放后，我國迎來“科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)的春天”，先后實施“863計劃”、“攀(pan)登計劃”、“973計劃”，基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)整體研(yan)究(jiu)實力和學(xue)(xue)術水(shui)平(ping)顯著增(zeng)強。黨的十(shi)八(ba)大以來，黨中央(yang)把提升原始創新(xin)能力擺在更加突(tu)出(chu)的位置，成功(gong)組織(zhi)一(yi)批(pi)重(zhong)大基(ji)礎(chu)研(yan)究(jiu)任務、建成一(yi)批(pi)重(zhong)大科(ke)(ke)(ke)技基(ji)礎(chu)設施，基(ji)礎(chu)前沿方向重(zhong)大原創成果持續涌(yong)現。

當前，新一輪科(ke)技革命和產業變(bian)革深入發(fa)(fa)展(zhan)，學(xue)科(ke)交(jiao)叉融合不斷推(tui)進，科(ke)學(xue)研(yan)究范式(shi)發(fa)(fa)生深刻變(bian)革，科(ke)學(xue)技術(shu)和經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)加速滲(shen)透融合，基(ji)礎研(yan)究轉化周期明顯縮(suo)短，國際科(ke)技競爭向(xiang)基(ji)礎前沿前移。應對(dui)國際科(ke)技競爭、實(shi)現(xian)高水(shui)平科(ke)技自立自強(qiang)(qiang)，推(tui)動構(gou)建新發(fa)(fa)展(zhan)格局、實(shi)現(xian)高質量發(fa)(fa)展(zhan)，迫切(qie)需要我(wo)們加強(qiang)(qiang)基(ji)礎研(yan)究，從源頭和底層解(jie)決關鍵技術(shu)問題。正因為如此，黨的二十(shi)大報告突出強(qiang)(qiang)調(diao)要加強(qiang)(qiang)基(ji)礎研(yan)究、突出原(yuan)創、鼓勵(li)自由探索，作出戰略部署，要切(qie)實(shi)落實(shi)到位。

第一，強化(hua)基(ji)礎研究前瞻性、戰略性、系統性布(bu)局。基礎(chu)(chu)研究處于從研究到(dao)(dao)應用、再(zai)到(dao)(dao)生產的科研鏈(lian)條起始端(duan)，地基打得牢(lao)，科技事業大廈才能(neng)建(jian)得高。加(jia)強基礎(chu)(chu)研究要突出前瞻性、戰略性需(xu)求導向(xiang)，優化資源配置和布(bu)局結構，為創新發展(zhan)提供(gong)基礎(chu)(chu)理論(lun)支撐和技術(shu)源頭(tou)供(gong)給。

要堅持“四(si)個面向”，堅持目標導(dao)向和(he)(he)(he)自由探(tan)(tan)索“兩(liang)條腿走(zou)路”，把(ba)世界(jie)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)前(qian)沿同國家(jia)重(zhong)(zhong)大(da)(da)戰略需求(qiu)和(he)(he)(he)經濟社會發展(zhan)(zhan)目標結合(he)起來，統(tong)籌遵循科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)規律(lv)提出(chu)(chu)的前(qian)沿問(wen)題(ti)和(he)(he)(he)重(zhong)(zhong)大(da)(da)應用(yong)(yong)研(yan)究(jiu)中抽象出(chu)(chu)的理(li)論(lun)問(wen)題(ti)，凝(ning)練基礎研(yan)究(jiu)關(guan)鍵科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)問(wen)題(ti)。要(yao)把(ba)握科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)發展(zhan)(zhan)趨勢(shi)和(he)(he)(he)國家(jia)戰略需求(qiu)，加強基礎研(yan)究(jiu)重(zhong)(zhong)大(da)(da)項(xiang)目可(ke)行(xing)性(xing)論(lun)證和(he)(he)(he)遴選(xuan)評估，充分尊重(zhong)(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家(jia)意見(jian)，把(ba)握大(da)(da)趨勢(shi)、下好“先手(shou)棋”。要(yao)強化(hua)(hua)國家(jia)戰略科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)力(li)量，有組織(zhi)推(tui)(tui)進戰略導(dao)向的體系(xi)化(hua)(hua)基礎研(yan)究(jiu)、前(qian)沿導(dao)向的探(tan)(tan)索性(xing)基礎研(yan)究(jiu)、市(shi)場導(dao)向的應用(yong)(yong)性(xing)基礎研(yan)究(jiu)，注重(zhong)(zhong)發揮國家(jia)實(shi)驗室(shi)引領(ling)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)、國家(jia)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)機構(gou)建(jian)制(zhi)化(hua)(hua)組織(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)、高水平研(yan)究(jiu)型(xing)大(da)(da)學(xue)(xue)主力(li)軍作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)和(he)(he)(he)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)領(ling)軍企業“出(chu)(chu)題(ti)人(ren)”、“答題(ti)人(ren)”、“閱卷人(ren)”作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)。要(yao)優化(hua)(hua)基礎學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)建(jian)設(she)布(bu)局，支持重(zhong)(zhong)點(dian)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、新(xin)興學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)、冷門學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)和(he)(he)(he)薄弱學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)發展(zhan)(zhan)，推(tui)(tui)進學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)交叉融合(he)和(he)(he)(he)跨學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)究(jiu)，構(gou)筑全面均衡發展(zhan)(zhan)的高質量學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)體系(xi)。

第二(er)，深化(hua)基礎研究體制(zhi)機制(zhi)改革。世(shi)界已經(jing)進入大科(ke)學時代，基(ji)礎(chu)(chu)研究組織化程度(du)越來越高，制(zhi)度(du)保(bao)障和(he)政策(ce)引(yin)導對基(ji)礎(chu)(chu)研究產(chan)出的(de)影響越來越大。我國支持(chi)基(ji)礎(chu)(chu)研究和(he)原(yuan)始創新的(de)體制(zhi)機制(zhi)已基(ji)本(ben)建(jian)立但尚(shang)不完善，必須優(you)化細化改(gai)革方(fang)案，發揮好制(zhi)度(du)、政策(ce)的(de)價值驅動和(he)戰略牽引(yin)作用(yong)。

要(yao)(yao)(yao)穩(wen)步增加基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)財政投(tou)(tou)入(ru)(ru)，通(tong)過稅收優惠等(deng)(deng)多(duo)種(zhong)方式激勵(li)企(qi)業加大投(tou)(tou)入(ru)(ru)，鼓勵(li)社會力量設立科(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)金(jin)、科(ke)學(xue)(xue)捐贈等(deng)(deng)多(duo)元投(tou)(tou)入(ru)(ru)，提升國家自然科(ke)學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)金(jin)及其(qi)聯合基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)金(jin)資助效(xiao)能，建立完善競爭性支持和(he)穩(wen)定支持相結(jie)合的(de)基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)投(tou)(tou)入(ru)(ru)機制(zhi)。要(yao)(yao)(yao)優化(hua)國家科(ke)技計(ji)劃基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)支持體系，完善基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)項目組織(zhi)、申報、評審和(he)決策機制(zhi)，實(shi)施差(cha)異化(hua)分類管理(li)和(he)國際國內同行評議，組織(zhi)開展面向重(zhong)(zhong)大科(ke)學(xue)(xue)問題的(de)協同攻關(guan)，鼓勵(li)自由(you)探索式研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)和(he)非共識創(chuang)新(xin)(xin)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)。要(yao)(yao)(yao)處理(li)好(hao)新(xin)(xin)型(xing)舉國體制(zhi)與市場機制(zhi)的(de)關(guan)系，健全(quan)同基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)長周期相匹配的(de)科(ke)技評價激勵(li)、成(cheng)果(guo)應用轉化(hua)、科(ke)技人(ren)員(yuan)薪酬(chou)等(deng)(deng)制(zhi)度(du)，長期穩(wen)定支持一批基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)創(chuang)新(xin)(xin)基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)地(di)、優勢(shi)團隊(dui)和(he)重(zhong)(zhong)點方向，打造原始(shi)創(chuang)新(xin)(xin)策源(yuan)地(di)和(he)基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)先鋒力量。提高(gao)基(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)(chu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)投(tou)(tou)入(ru)(ru)是(shi)大趨勢(shi)，同時(shi)要(yao)(yao)(yao)考(kao)慮國家財力，保(bao)持合理(li)投(tou)(tou)入(ru)(ru)強(qiang)度(du)，加強(qiang)實(shi)施過程績(ji)效(xiao)評估，確保(bao)“好鋼用(yong)在刀刃上”。

第三，建設(she)基礎(chu)研究高水平(ping)支撐平(ping)臺。過去很(hen)長一段時間(jian)，我國(guo)基(ji)礎研究(jiu)存在題目(mu)從國(guo)外(wai)學(xue)術期刊上找、儀(yi)器設(she)備從國(guo)外(wai)進口、取得成果后再(zai)花錢到國(guo)外(wai)期刊和平臺上發表的“兩(liang)頭在外(wai)”問題。近年來，我國著力打造世界一流科技期刊、建成一批大國重(zhong)器(qi)，基(ji)礎研究(jiu)支撐平臺建設(she)取(qu)得(de)長足進步，但是從根本上破解(jie)“兩(liang)頭在外(wai)”問題還(huan)任重(zhong)道(dao)遠(yuan)。

我(wo)們要(yao)協同(tong)構建(jian)中國特色國家實驗(yan)室體系，布局建(jian)設基礎(chu)(chu)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)究中心，加快建(jian)設基礎(chu)(chu)研(yan)究特區，超(chao)前部(bu)署新型(xing)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)信息化(hua)基礎(chu)(chu)平(ping)臺，形成(cheng)強大(da)的基礎(chu)(chu)研(yan)究骨干網(wang)絡。要(yao)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)規劃布局前瞻引領型(xing)、戰略導向型(xing)、應(ying)用支撐(cheng)型(xing)重大(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)技基礎(chu)(chu)設施，強化(hua)設施建(jian)設事(shi)中事(shi)后(hou)監管(guan)，完善全(quan)生命周期(qi)管(guan)理，全(quan)面提升開放共享水(shui)平(ping)和(he)運行(xing)效率。要(yao)打(da)好科(ke)(ke)(ke)(ke)技儀(yi)器設備、操作(zuo)系統(tong)和(he)基礎(chu)(chu)軟(ruan)件國產化(hua)攻堅戰，鼓勵(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)機構、高校同(tong)企業開展聯合攻關，提升國產化(hua)替代水(shui)平(ping)和(he)應(ying)用規模，爭取早日實現用我(wo)國自主的研(yan)究平(ping)臺、儀(yi)器設備來解決(jue)重大(da)基礎(chu)(chu)研(yan)究問題。要(yao)加快培育世界(jie)一流科(ke)(ke)(ke)(ke)技期(qi)刊，建(jian)設具有國際影(ying)響力的科(ke)(ke)(ke)(ke)技文(wen)獻和(he)數(shu)據平(ping)臺，發(fa)起(qi)高水(shui)平(ping)國際學(xue)術(shu)會議，鼓勵(li)重大(da)基礎(chu)(chu)研(yan)究成(cheng)果率先在我(wo)國期(qi)刊、平(ping)臺上發(fa)表和(he)開發(fa)利(li)用。

第四，加強基礎研究人才(cai)隊伍建設。加強基(ji)礎(chu)研究(jiu)(jiu)，歸(gui)根結底要靠高(gao)(gao)水平人(ren)才(cai)(cai)。近(jin)年來，我國深入實(shi)施人(ren)才(cai)(cai)強國戰略，深化人(ren)才(cai)(cai)體制機制改革(ge)，取(qu)得顯著成效，但基(ji)礎(chu)研究(jiu)(jiu)人(ren)才(cai)(cai)隊伍(wu)仍有明顯短板。必須下氣(qi)力打(da)造體系(xi)化、高(gao)(gao)層次基(ji)礎(chu)研究(jiu)(jiu)人(ren)才(cai)(cai)培養平臺，讓更多基(ji)礎(chu)研究(jiu)(jiu)人(ren)才(cai)(cai)競相涌現。

要(yao)加大(da)各類人(ren)(ren)才(cai)計劃對基礎研究人(ren)(ren)才(cai)支(zhi)持力(li)度，培養使用戰略(lve)科(ke)學家(jia)，支(zhi)持青年科(ke)技人(ren)(ren)才(cai)挑大(da)梁、擔重任，積極(ji)引進海外優秀人(ren)(ren)才(cai)，不斷(duan)壯大(da)科(ke)技領軍人(ren)(ren)才(cai)隊伍和一流(liu)創新團隊。要(yao)明確(que)“破四唯”后怎么“立”的(de)評價方式和標準，完(wan)善基(ji)礎(chu)研(yan)究人(ren)才(cai)(cai)差異化評價和長(chang)周期支(zhi)持(chi)機制(zhi)，賦(fu)予科技領(ling)軍(jun)人(ren)才(cai)(cai)更大的(de)人(ren)財物支(zhi)配權和技術路線選擇權，構建符合基(ji)礎(chu)研(yan)究規律(lv)和人(ren)才(cai)(cai)成(cheng)長(chang)規律(lv)的(de)評價體系。要(yao)(yao)加(jia)(jia)強(qiang)科研(yan)學(xue)風作風建設，堅(jian)(jian)持(chi)科學(xue)監督(du)與(yu)誠信教育相結(jie)合，縱深推進(jin)科研(yan)作風學(xue)風治理，引導科技人(ren)員摒棄浮夸、祛除(chu)浮躁(zao)，坐住(zhu)坐穩(wen)“冷板凳”。要(yao)(yao)堅(jian)(jian)持(chi)走基(ji)礎(chu)研(yan)究人(ren)才(cai)(cai)自主培養(yang)之路，深入實施 “中學(xue)生英才(cai)(cai)計(ji)劃(hua)”、“強(qiang)基(ji)計(ji)劃(hua)”、“基(ji)礎(chu)學(xue)科拔(ba)尖(jian)學(xue)生培養(yang)計(ji)劃(hua)”，優化基(ji)礎(chu)學(xue)科教育體系，發(fa)揮高(gao)校(xiao)特別是(shi)“雙一流”高(gao)校(xiao)基(ji)礎(chu)研(yan)究人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)主力軍(jun)作用，加(jia)(jia)強(qiang)國家急需高(gao)層次人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)，源(yuan)源(yuan)不斷地造就規模宏大的(de)基(ji)礎(chu)研(yan)究后備力量。

第五，廣泛(fan)開展基礎(chu)研究國際合作。當(dang)前，國(guo)際(ji)科技合(he)作(zuo)(zuo)面臨少(shao)數國(guo)家(jia)(jia)單邊主義(yi)、保(bao)護主義(yi)的(de)沖擊和挑戰(zhan)。人類(lei)要破解(jie)共同(tong)發展難題，比(bi)以(yi)往任何時候(hou)都更需要國(guo)際(ji)合(he)作(zuo)(zuo)和開(kai)放(fang)共享，沒有一個國(guo)家(jia)(jia)可以(yi)成(cheng)為獨立的(de)創新(xin)(xin)中心或獨享創新(xin)(xin)成(cheng)果。我國(guo)要堅持以(yi)更加(jia)開(kai)放(fang)的(de)思(si)維和舉(ju)措擴大基礎研(yan)究等(deng)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，營(ying)造(zao)具有全球競(jing)爭力的(de)開(kai)放(fang)創新(xin)(xin)生態(tai)。

我(wo)(wo)們要構筑國(guo)(guo)(guo)際(ji)基礎研(yan)究(jiu)合作(zuo)(zuo)平臺，牽頭實施國(guo)(guo)(guo)際(ji)大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)計劃和大(da)(da)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)工(gong)程(cheng)，設立面向(xiang)全球的科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)基金(jin)，加(jia)大(da)(da)國(guo)(guo)(guo)家科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)計劃對外開(kai)放力度，圍繞氣(qi)候變(bian)化、能源(yuan)安(an)全、生物安(an)全、外層空間利用等全球問題，拓(tuo)展和深化中外聯合科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)。要前(qian)瞻(zhan)謀劃和深度參(can)(can)與全球科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)治(zhi)理，參(can)(can)加(jia)或(huo)發起(qi)設立國(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)組織(zhi)，支(zhi)持國(guo)(guo)(guo)內高校(xiao)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)院所、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)組織(zhi)同(tong)國(guo)(guo)(guo)際(ji)對接，完善法(fa)律(lv)法(fa)規、倫理審查(cha)規則和監管框(kuang)架。我(wo)(wo)們要敢(gan)于斗(dou)爭、善于斗(dou)爭，努力增(zeng)進國(guo)(guo)(guo)際(ji)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)界開(kai)放、信任、合作(zuo)(zuo)，以更(geng)(geng)多重大(da)(da)原(yuan)始(shi)創新(xin)和關鍵核(he)心技(ji)(ji)(ji)(ji)術突破為人類文(wen)明進步作(zuo)(zuo)出新(xin)的更(geng)(geng)大(da)(da)貢獻，并有效(xiao)維護我(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)的科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)(ji)安(an)全利益。

第六，塑造(zao)有利于基礎(chu)研究的創新生態(tai)。開展基礎(chu)研究既(ji)需要物質保障(zhang)，更需要精神激勵。我(wo)國(guo)幾代(dai)科技工作者通過接續奮斗鑄就的“兩彈一(yi)星”精(jing)(jing)神(shen)、西遷(qian)精(jing)(jing)神(shen)、載(zai)人航天精(jing)(jing)神(shen)、科學家精(jing)(jing)神(shen)、探(tan)月精(jing)(jing)神(shen)、新(xin)時代北(bei)斗精(jing)(jing)神(shen)等(deng)，共同塑造(zao)了中國特色創新(xin)生態(tai)，成為支撐基(ji)礎研(yan)究發展的不竭動力。

要在(zai)(zai)(zai)全(quan)社(she)會(hui)(hui)大(da)(da)力弘揚追求真(zhen)理、勇攀高峰的科(ke)(ke)學精(jing)神，廣泛宣傳基礎(chu)研究等科(ke)(ke)技(ji)領域涌現的先進典型和事跡，教育(yu)引導(dao)廣大(da)(da)科(ke)(ke)技(ji)工作者傳承老(lao)一輩科(ke)(ke)學家(jia)以身許國(guo)、心系人民的光榮(rong)傳統(tong)，把論(lun)文寫在(zai)(zai)(zai)祖(zu)國(guo)的大(da)(da)地(di)上(shang)，把科(ke)(ke)研成果應(ying)用在(zai)(zai)(zai)全(quan)面建設(she)社(she)會(hui)(hui)主義現代化(hua)國(guo)家(jia)的偉大(da)(da)事業(ye)中(zhong)。要加強國(guo)家(jia)科(ke)(ke)普能(neng)力建設(she)，深入實(shi)施(shi)全(quan)民科(ke)(ke)學素質提升行動，線上(shang)線下多渠道傳播(bo)科(ke)(ke)學知識、展示(shi)科(ke)(ke)技(ji)成就(jiu)，樹(shu)立熱愛科(ke)(ke)學、崇(chong)尚(shang)科(ke)(ke)學的社(she)會(hui)(hui)風尚(shang)。要切實(shi)推進科(ke)(ke)教融匯，在(zai)(zai)(zai)教育(yu)“雙(shuang)減”中做好科學(xue)教育加法，播撒(sa)科學(xue)種子，激(ji)發青少(shao)年好奇心、想(xiang)象力、探求欲(yu)，培育具備科學(xue)家潛質、愿意獻(xian)身科學(xue)研究(jiu)事(shi)業的(de)青少(shao)年群體。

各(ge)級黨委和政府要把加強(qiang)基(ji)礎(chu)研究(jiu)納(na)入(ru)科技(ji)工作重(zhong)要日程，加強(qiang)統籌(chou)協調，加大(da)政策支(zhi)持(chi)力(li)度，推動基(ji)礎(chu)研究(jiu)實(shi)(shi)現高質(zhi)量(liang)發(fa)展。各(ge)級領導(dao)干(gan)部要學習(xi)科技(ji)知識(shi)、發(fa)揚科學精神，主(zhu)動靠前(qian)為科技(ji)工作者排憂解難(nan)、松綁減(jian)負、加油(you)鼓勁，把黨中央關(guan)于科技(ji)創新(xin)的一系列(lie)戰略部署落到實(shi)(shi)處。

轉載《求是(shi)》2023年第15期